Ny "fampidirana" dia mahafinaritra ho an'ireo ankizy manana autism, saingy tsy ho an'ny olon-drehetra izany.
Maro ny ray aman-dreny mahatsapa mafy fa tokony hampidirina ao amin'ny efitrano fianarana ankapobeny ny zanak'olon-tsotra. Ary maro ireo ray aman-dreny no tena marina: ny zanany dia afaka mahavita sy mitombo ao anatin'ny toe-javatra misy azy. Fa amin'ny tranga sasany - noho ny antony samihafa - ny fampidirana dia tsy ny safidy tsara indrindra. Ny fampidirana koa dia mety miasa tsara mandritra ny fe-potoana (indrindra rehefa lehibe ny zaza), ary lasa sarotra kokoa rehefa mihalehibe ny zaza.
Ny mifanohitra amin'izany dia mety ho marina ihany koa. Ny ankizy iray mila sokajim-pahaizana manokana momba ny autisme amin'ny taona farafahakeliny dia mety ho tonga saina amin'ny toerana misy safidy lehibe.
Tena ilaina ve ny mampiditra ny zanakao?
Ampidino ny safidy tsara ho an'ny zanakao mihetsiketsika? Ireto misy fanontaniana sasantsasany momba ny zanakao sy ny distrikan'ny sekoly izay tokony hanampy anao hahita ny valiny ilainao.
Fanontaniana mifandray amin'ny sekoly
Inona ny karazana fanohanana omen'ny distrikan'ny sekoly anao mba hahazoana fahombiazana amin'ny toerana misy azy? Ny distrikanao dia tsy hanome anao "menu" amin'ny safidy fanohanana ho an'ny autisme satria, amin'ny teoria, ny fandaharam-piantsoratry ny ankizy dia novolavolaina ho an'io filana manokana io. Ny zava-misy anefa dia ny ankamaroan'ny sekoly dia manana lisitry ny safidy izay mety (na mety tsy) ny fampiofanana ny mpampianatra, ny mpandray anjara mpanampy, ny efitra fisakafoana, ny mpitsabo, ny therapeutics, sy ny sisa - ary raha tsy ilaina ny zavatra ilain'ny zanakao Mitovy ny fanatitra ataon'izy ireo dia mety ho sarotra ny manao asa an-tsitrapo.
Mba hahalalanao izay tena misy, tsidiho ireo sekoly ary angataho ireo fanontaniana momba ny mpitantana, ny mpampianatra ary ny ray aman-dreny hafa.
Inona no maha-hentitra ny distrika mifandraika amin'ny lamina samihafa fianarana sy ny fitondran-tena? Any amin'ny distrika sasany dia manana fahazoan-dalana manana fahazoan-dalana miavaka ny mpampianatra, ary mety hampiasa teknolojia na fitaovana hafa hanampiana ny ankizy manana fomba fianarana samihafa hahatakatra ny zavatra ampianarina.
Any amin'ny distrika hafa, ny fampianaran'ny mpampianatra dia tena fomba fitenenana - fomba iray izay tena sarotra ho an'ireo ankizy manana autism. Ny distrika sasany dia manana ny fahaiza-manavaka eo amin'ny fitondran-tena: ny ankizy izay mila mitsangana, mitaingina, vato, na milalao ny rantsan-tànana dia avela hanao izany ao anatin'ny fisainana. Ny distrika hafa dia tena henjana momba ny fitondrantena tsy mahazatra - izay afaka mampivoatra ny fianarana tsy ho vitan'ny mpianatra sasany.
Tsara tokoa ve ny asa fanompoana amin'ny ray aman-dreny? Ny ray aman-dreny hafa sy ny fandinihanao manokana dia hilaza aminao haingana ny ray na ray aman-dreny raha miara-miasa amin'ny ray aman-dreny izy ireo. Mazava ho azy fa ho sarotra kokoa ny hiasa amin'ny distrika izay mahita ny ray aman-dreny ho fahavalo!
Fanontaniana mifandray amin'ny mpianatra
Ahoana ny fomba ianaran'ny zanakao? Na ny fianarana tsara indrindra amin'ny kilasy fianarana ankapobeny dia miankina betsaka amin'ny fampianarana am-bava (indrindra indrindra aorian'ny faha 2 taonany, rehefa tsy maintsy miomana amin'ny fanandramana ny mpianatra). Raha toa ka tsy afaka mandrindra ny fiteny na ny fiteny voasoratra ny zanakao dia mety ho mahasarika ny filany amin'ny fianarana ambony ny fianarana ankapobeny. Na dia miaraka amin'ny mpanampy aza, ny zanakao dia mety hitarika any amin'ny sehatra mitovy amin'ny mpampianatra mahazatra, fa raha tsy izany dia misaraka tanteraka.
Manao ahoana ny fahasarotan'ny fitondrantenan'ny zanakao ? Na dia mety ho ao anatin'ny zonao ara-dalàna aza ianao dia manizingizina fa ny zaza iray manana fanamby tena mendrika amin'ny fitondran-tena dia apetraka eo amin'ny sehatry ny fandraisana anjara, ny toe-javatra toy izany dia mety tsy hahatsapa ho an'ny zanakao na ny mpiara-mianatra aminy.
Ny fampidirana dia natao hanentanana ny fifandraisana tsara amin'ny mpiara-belona ary hampitombo ny fahafaha-manaon'ny ankizy ho tsara amin'ny toe-javatra iray; Ny zaza iray izay mitabataba, mitaona, na manohitra ny mpiara-mianatra aminy sy ny mpampianatra dia tsy mahazaka izany tombontsoa izany. Ny zanakao dia afaka manao tsaratsara kokoa, farafaharatsiny amin'izao fotoana izao, ao anatin'ny toe-javatra iray izay fanovana ny fitondran-tena dia ampahany lehibe amin'ny fandaharam-pianarana.
Inona no tsapan'ny zanakao momba ny toerana misy azy? Ny ankizy tsirairay manana autismus dia samy hafa. Ny ankizy sasany dia miroborobo ao amin'ny efitrano fianarana iray nefa ny hafa dia mahatsapa ho ripaka na mety ho tratra. Eny, azo atao ny miresaka ireo olana ireo - fa ho an'ny tanora sasany, farafaharatsiny mandritra ny vanim-potoana eo amin'ny fiainany, ny kilasy iray manokana dia mety ho tsara kokoa ho an'ny fiarahamonina.
Arakaraka ny ahafantaranao ny momba ny distrika, ny zanakao, ary ny fandeferanao manokana amin'ny toe-javatra sarotra amin'ny fianarana, dia ho mora kokoa aminao ny handray fanapahan-kevitra hentitra momba ny akademikan'ny zanakao. Tadidio fa mety hiova ny zava-drehetra anananao amin'izao fotoana izao, amin'ny maha mpitantana vaovao anao, mpampianatra vaovao, mpiara-mianatra vaovao, na ny fahaiza-manao vaovao ananan'ny zanakao.