Fanamarihana ho an'ny sy fanoherana ny fanavahana ny voanjo avy amin'ny sekoly
Tokony halefa any an-tsekoly ve ny voanjo? Azo inoana fa naheno olona naneho an'io ahiahy io tamin'ny fihetseham-po mahery vaika tamin'ny andaniny roa, fa inona kosa ny valiny?
Andao hojerentsika ny olana momba ny alergème peanut, ny fahamaroan 'io olana io, ny maha-zava-dehibe ny fisisihan'ny ankizy atahorana, ary avy eo ny fanaporofoan-kevitra ho an'ny sy manohitra ny famelana voanjo any an-tsekoly.
Ny Tilikambo Fiambenana any an-tsekoly
Ny alèhy ny peanut dia nanjary nahazatra nandritra ireo am-polony taona maro, ary ny alèjy mahazatra indrindra amin'ny ankizy any am-pianarana.
Ny fanehoan-kevitra tsy dia tsara loatra amin'ny voanjo dia mety henjana, na dia mety hampidi-doza aza ny fiainana. Mampalahelo fa tsy dia mampiavaka ny voanjo ny ankamaroan'ny voanjo, indrindra fa any am-pianarana. Noho ireo antony ireo, ny ray aman-drenin'ireo ankizy voan'ny aretina azo avy amin'ny firaisana dia nanohana ny hevitra hoe mandà ny voanjo sy ny voanjo misy voanio ao an-tsekoly.
Ahoana matetika no mahatonga ny tsy fahampian-tsakafo?
Misy 1 hatramin'ny 2 isan-jaton'ny olona amin'ny ankapobeny ary hatramin'ny 8 isan-jaton'ny ankizy any am-pianarana dia tsy mahazaka firy amin'ny voanjo, miaraka amin'ny taonan'ny latsaky ny zaza latsaky ny telo taona. Ny ampahadimin'ny ankizy manana alikaola amin'ny saham-boankazo dia hampivoatra izany amin'ny fotoana maha-taona azy. Mihabetsaka kokoa ny any amin'ny firenena mandroso toy ny any an-dalam-pandrosoana, ary mihamitombo be mihoatra noho ireo taona faramparany. Ny ampahatelon'ny ankizy manana alergie manatevina dia tsy mahazatra loatra amin'ny hazo voanjo .
Manao ahoana ny tsy fahampian-tsakafo?
Ny ankamaroan'ny fanehoan-kevitra mahatsikaiky amin'ny voanjo, manodidina ny 90 isan-jato, dia voafehy amin'ny hoditra, amin'ny lolo, manifikifika ary ny fikolokoloana .
Na dia eo aza ny 10 isan-jato eo ho eo amin'ny olona, dia mety ho tena matotra ireo fiatraikany (fanehoan-kevitra anaphylaktika), amin'ny fivoahana ny andalan-tsakafo, ny fahasarotan'ny fofona, ny fisidinana, ary ny hafa. Amin'ny ankapobeny, ny alergème peanut no no antony voalohany mahatonga ny fahafatesana mifandray amin'ny sakafo any Etazonia.
Ny tena isan'ireo fahafatesana vokatry ny tsy fahampian-tsakafo dia tsy fantatra.
Amin'izao fotoana izao dia heverina fa manodidina ny 150 ny isan'ny maty isan-taona noho ny fanafody famonoana menaka.
Amin'ny maha-ray aman-dreny azy, dia misy zava-manahirana izay miteraka fahafaha-miteraka fahafatesana mandritra ny fahazazany, saingy mety hampitaha ity tarehimarika ity amin'ny tranga hafa amin'ny fahafatesana mandritra ny fahazazany. Mazava ho azy fa tsy mampaninona io fampitahana io ary tsy misy dikany amin'ny ray aman-dreny iray izay namoy zanaka tamin'ny fanafody famonoana menaka, fa raha oharina amin'ny loza hafa amin'ny tontolo iainan'ny ankizy, dia ambany ny voanjo.
Voalaza fa tsy dia mampiavaka ny voanjo ny tsy fahampian-tsakafo any am-pianarana, ary amin'ny fomba sasany dia toa tokony ho azo atao izany.
Fianarana momba ny fanafody famonoana menaka any an-tsekoly
Hatramin'izao dia misy ny fikarohana vitsivitsy izay nijery ny fisehoan-tsakafo ho an'ny karazan-tsakafo rehetra any an-tsekoly izay nandrara ny voanjo raha oharina amin'ireo izay tsy nandrara ny voanjo. Na dia mety hieritreritra aza fa mety ho ambany noho ny any an-tsekoly izay tsy voaràra ny voanjo ny fihenan'ny fihetsiketsehana amin'ny antsoina hoe "sekoly tsy misy tanamaso", tsy voatery ho marina izany.
Ny fianarana 2017 dia nijery ireo sekoly izay nantsoina hoe tsy misy fambolena ary koa ireo sekoly izay nandrara ny voanjo tsy voatery nanompo na nentina avy any an-trano. Ireo politika ireo dia tsy nanova ny fatran'ny fitsaboana epinephrine (ireo tifitra natao ho an'ny fihetseham-po mahery vaika mahery vaika.) Ny sekoly misy latabatra tsy misy latabatra, na izany aza, dia nanana ny taham-pitomboana ny fitantanana ny epinephrine.
Adihevitra momba ny fandrarana ny voanjo any an-tsekoly
Azo antoka fa misy ny fanoherana momba ny fandrarana ny voanjo any an-tsekoly, ny iray amin'ireo dia ho fiadanan-tsaina ny ray aman-dreny. Raha ny ara-batana, ny tsy fisian'ny fahafaha-manao fihetsem-po mahatsiravina, raha toa ka hita fa mampiova zavatra ny fandraràna ny voanjo dia mety hampihena ny mety ho fisian'ny fanehoan-kevitra, ary mety hahafaty mihitsy aza. Raha mihetsi-po tokoa ny ray aman-dreny manan-janaka manana alikaola dia mety hahalala tsara kokoa fa mety ho voan'ny aretin-koditra ny zanany.
Ho an'ny ankizy manana alergie mahery vaika dia misy koa ny tahotra ao anaty tontolo izay mety hisy ny voanjo.
Ny ankizy dia mety hahatsiaro ho vazivazy sy ho tafasaraka. Ankoatra izany, dia miteraka fanerena be amin'ny zaza kely iray ny fametrahana ny fanontaniana amin'ny mpiara-mianatra amin'ny hoe iza no manana voanjo na vokatra miaraka amin'ny voanjo ho vongan-tsakafo amin'ny sakafo antoandro.
Fihetsiketsehana manohitra ny fanavahana ny voanjo avy amin'ny sekoly
Ny soso-kevitra iray amin'ny fandraràna ny voanjo dia ny fihinanana sakafo mahasalama. Ny voanjo dia mamon-drongony ary misy proteinina, fibre, matavy, vitamina, ary mineraly. Tsy vitan'ny hoe manan-danja ara-tsakafo izy ireo, fa ny lanjan'ny sakafo hafa (chips sy cookies) dia mampitombo avo roa heny. Raha mandrara ny voanjo handray soa ny ankizy manana fahasembanana mahery vaika, dia mety hampihena ny vidin'ny sakafo ho an'ny ankizy marobe ny sekoly.
Ho sarotra, raha tsy vitanao izany, hampihatra an'izany fandrarana izany-ary tsy azon'ny ankizy atao ny mitàna andraikitra amin'izany fandraràna izany. Ny fandrindrana ny voanjo dia manome fahatsiarovan-tena diso izay mety hitarika ireo tompon'andraikitra amin'ny sekoly "hamela ny fiambenany" amin'ny fiomanana hiatrika ireo fihetsika mahery vaika vokatry ny fery amin'ny alan-tsakafo.
Ary mazava ho azy fa ny fandrarana ny voanjo dia mety hitarika ny fandrarana ny sakafo hafa na ny asa-nahoana no tsy mandrara ny ronono, izay fanafody mahazatra? Sa fandrarao ireo ankizy manana saka ao an-trano, iza no mety hitondra biby fiompy mandehandeha eny amin'ny akanjon'izy ireo? Ity dia antsoina hoe "adihevitra marevaka": Raha vantany vao voarara ny sakafo ho an'ny fiarovana sy ny tombotsoan'ny ankizy vitsivitsy, aiza no atsahatra? Ahoana ny amin'ny zon'ny zana-ketsa tsy mihinan-kena mba handripahana ny voanjo?
Maro amin'ireo sekoly tsy mandrara ny voanjo no mety hanasaraka ny zaza tsy ampy sakafo mandritra ny fotoam-pisakafoanana, toy ny fananana "latabatra tsy misy pentina" amin'ny sakafo antoandro. Na dia azo ekena kokoa aza io tetika io raha oharina amin'ny fandraràn-tsakafo (ary ny fianarana ho fanohanana ny daty izao,) ny sekoly dia tokony ho vonona hiatrika ny hevitra hoe mety ho voasakantsakana na mety ho voakosiky ny zaza tsy ampy sakafo ireo ankizy ireo.
Ambony ambany raha tokony homena sekoly ny voanjo
Amin'izao fotoana izao, ny fianarana dia mbola tsy milaza amintsika ny fiantraikan'ny fandrindrana ny voanjo any an-tsekoly. Na izany aza dia tsy afaka miandry ny fianarana fanampiny isika mba ho vita. Misy ankizy izay miatrika ireo loza mety hitranga amin'izao fotoana izao.
Na voarara amin'ny farany ny voanjo dia tsarovy fa misy fomba hafa ahafahantsika mamaha ilay olana. Ny voalohany sy ny zava-dehibe indrindra dia ny fisian'ny ankizy manana tsiranoka ho an'ny sahona dia manana diovina marina. Ny fitsaboana ny alikaola, ary ny fanabeazana ny fomba hisorohana ny voanjo ao amin'ny sakafo (sarotra kokoa noho ny mety hiseho) dia tena ilaina amin'ny ankizy rehetra, satria mety ho voan'ny angovo amin'ny ankapobeny toy ny tranon'ny namany ny zaza. Ny epinephrine dia tokony ho hita any amin'ny sekoly ho an'ny zaza rehetra mitondra diagnostika ny alergie.
Ny sekoly dia tokony hanana tahadikan'ny diagnosy, ary koa ny drafitra mazava momba ny fomba tokony hatao amin'ny fihetsiketsehana raha misy ny fihetsik'ilay zaza. Ny Sekoly dia mila manao izay hahazoana antoka fa manana olona izy ireo izay nampiofanina ny fomba hahafantarana sy ny fomba hikarakarana izany fihetsika izany ( fomba fampiasana Epi-Pen .) Mampalahelo fa manana fanadihadiana mampiseho ny sekoly isika fa tsy efa vonona tsara foana zava-mahadomelina alergie.
> Loharano:
> Bartnikas, L., Huffaker, M., Sheehan, W. et al. Ny fiantraikan'ny fitsipi-pifehezana ara-pambolena ara-pambolena amin'ny sehatry ny Epinephrine. Journal of Allergie et Immunologie Clinique . 2017 Mar. 25 (Epub mialoha ny famoahana azy).
> Sicherer, S., Sampson, H., Eichenfield, L., ary D. Rotrosen. Ny tombotsoan'ny tari-dàlana vaovao mba hisorohana ny fanafody famonoana menaka. Pediatrics . 2017 Mey 2. (Epub mialoha ny fanaovana pirinty).
> Stukus, D. Tsy misy sekoly tsy miankina: inona no tena dikan'ny, ary ilaina ve izy ireo? . Journal of Allergie et Immunologie Clinique . 2017 25 Apr. (Epub mialoha ny famoahana azy).
> Wang, J., ary D. Fleischer. Tokony ho Voabahana ve ny Voanjo any An-tsekoly? . Journal of Allergie et Immunologie Clinique. In Practice . 2017. 5 (2): 290-294.